色谱 ›› 2026, Vol. 44 ›› Issue (5): 597-604.DOI: 10.3724/SP.J.1123.2025.09027
张亮1, 刘畅2, 朱佳1, 张景慧1, 沈薇1, 唐盛1,*(
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ZHANG Liang1, LIU Chang2, ZHU Jia1, ZHANG Jinghui1, SHEN Wei1, TANG Sheng1,*(
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摘要:
开放性实验课程是培养本科生实践能力、创新意识与科学素养的重要环节。本项目设计并实施了以“智能手机比色法定量检测二氧化硫(SO2)气体污染物”为主题的开放性实验。在实验过程中,采用顶空单滴微萃取法富集样品中挥发的SO2,SO2与银纳米粒子在单滴体系中发生刻蚀反应并引发溶液颜色的信号变化,通过智能手机的比色测定,从而实现对SO2的定量分析。该实验引导学生运用智能手机作为新型的便携检测平台,启发其对各类科研工具的创新运用。实验设计不但涉及构建标准曲线、样品定量分析、比色法等基础分析化学实验基础知识与技能,还引入了样品微萃取、纳米材料显色反应等较为前沿的分析手段。该开放性实验课程可帮助本科生理解环境监测中比色分析技术应用的基本思路,使学生在实际科研情境中理解理论与技术的紧密联系。在实验过程中,学生不仅可以体验到科学探索的严谨性和创新性,还能感受到科学实验对环境保护、社会发展及国家科技进步的重要意义,从而在潜移默化中形成科学精神、社会责任感与专业使命感,实现专业素养与思政教育的深度融合。
中图分类号: